¿Cómo lleváis las vacaciones? ¿Habéis aprovechado para hacer algún viaje? Nosotros hemos estado un poco "off", pero ya estamos de vuelta con las pilas cargadas.
Bien, se supone que para esta entrada teníamos que introducirnos en el extenso mundo de los "MOOCS", elegir uno, y sobrevivir a la experiencia. Si queréis saber cómo lo hemos hecho, ¡Sin morir en el intento! seguid leyendo...
"Tag-cloud...adoro las Tag-cloud"
Fuente: http://blog.catedratelefonica.deusto.es/moocs-y-la-siguiente-generacion/
Pero comenzaremos aclarando un poco qué rayos es eso de "MOOC" y las distintas plataformas que ofertan y ofrecen estos cursos.
MOOC es un acrónimo proveniente de las palabras en inglés "Massive Online Open Courses".
Fuente: http://www.yourtrainingedge.com/whats-the-difference-between-a-mooc-and-an-lms/
"Ta-lento, me he quedado igual".
¡Ya, ya! Nosotros pusimos la misma cara la primera vez que lo escuchamos. Por lo que explicaremos "en cristiano", a qué se refieren con esa palabreja...
Se trata de un curso a distancia al que se accede por internet y en el que no hay límite de matriculaciones.
Y... ¿Cuál es el perfil del estudiante? En este caso no existe, cualquier persona podría realizarlo.
¿Y ya está? No exactamente...
Los MOOC aportan, como cualquier otro curso online, materiales tales como vídeos, lecturas, manuales... Por lo que, ¿Dónde radica la siguiente diferencia? Se encuentra en que proporcionan forums de usuarios interactivos que "construyen" una comunidad para los estudiantes y demás miembros que los componen.
Fuente: http://www.educacionyculturaaz.com/tag/mooc
¿Alguna otra curiosidad? Pues sí...
Hoy en día existen diversas plataformas que ofertan este tipo de cursos, pero el primero fue creado en la Universidad de Utah, en 2007, a manos de David Willey. Dicha iniciativa tuvo tanto éxito que comenzó a divulgarse.
Observada su aceptación y el creciente número de alumnos, se crea Coursera, basada en una tecnología desarrollada en Stanford. También cabe destacar que los cursos suelen estar respaldados por universidades de prestigio como Princeton, Michigan...
Ya sabéis qué es un MOOC, ahora queremos hablaros brevemente sobre lo que más nos ha llamado la atención y además, sobre algunos inconvenientes que hemos encontrado...
¡Infinidad de cursos!
Nos ha llamado la atención que haya tantísimos para hacer y en tantas Plataformas diferentes, así como en idiomas distintos. Desde papiroflexia hasta inglés para negocios. ¡De verdad, lo que quieras!
¡Acceso desde cualquier lugar!
Otro punto a favor es que podemos hacerlo desde cualquier sitio, a cualquier hora... ¿Quién da más?
¿No tienes dinero? Vale...¡No te preocupes!
Se pueden cursar gratuitamente y únicamente se pagaría al final, si quieres obtener el certificado... ¿Veis que fácil todo?
Pero, no es oro todo lo que reluce.... También consideramos que hay algunos aspectos que podrían mejorarse.
Excuse me?
Si te limitas al idioma castellano, la oferta de MOOCS se reduce drásticamente... La mayoría de cursos se imparten en inglés, aunque también es verdad que muchos de los vídeos están subtitulados.
Evaluación no adecuada
Desde nuestro punto de vista, el método de evaluar en nuestro curso carece de un seguimiento estricto. En algunos casos se podía hacer "trampas" con las pruebas.
No motiva lo suficiente...
¿Por qué? Porque al ser cursos gratuitos, no presenciales y sin un control por parte del profesorado, hacen que sea más difícil su seguimiento.
Bueno, y como ya adelantábamos al principio de la entrada, aquí tenéis nuestras experiencias personales.
"Mi opinión acerca del MOOC ha sido favorable. Se nos olvidaba deciros qué curso hemos elegido, ¡Qué cabeza la nuestra! Hemos escogido un curso de la Plataforma Umimooc, y se llama VIGILANCIA TECNOLÓGICA. HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA INNOVAR. He aprendido muchas cosas, y un tema muy interesante ha sido el Canvas Model que lo hicimos en clase, pues igual pero mucho más desarrollado. Lo que más interesante me ha parecido es toda la cantidad de cursos que existen...¡Me encanta que haya tanta diversidad! Aunque...la forma de evaluar del curso que hemos hecho (como ya hemos dicho) deja mucho que desear..." ANA.
"Como bien ha explicado mi compañera, el MOOC que hemos escogido ha sido el de "VIGILANCIA TECNOLÓGICA. HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA INNOVAR". La verdad es que me ha decepcionado un poquito... quizás tenía las expectativas un poco altas (había oído hablar antes de éstos cursos pero nunca me había atrevido a hacer uno), pero esperaba algo más...original." TOMÁS.
"Como ya sabéis, hemos optado por un MOOC que oferta la plataforma de nuestra Universidad.
En este caso, el tema me ha parecido muy actual y práctico, ya que está relacionado con algunas materias que hemos visto en la carrera. Podría ser algo más dinámico pero en general, es bastante ameno y de mucha utilidad, aprender técnicas tales como la de generar valor añadido a los proyectos, entre otras.
En cuanto a otros puntos que pudieran mejorarse, opino de la misma forma que mis compañeros, el método de evaluación resulta demasiado básico. A pesar de ello, ...¡Os recomiendo el curso! MAYTE.
